محمد خزائلي

محمّد خزائِلي (1913 – 12 يونيو 1974) مرب وكاتب إيراني. أصيب بمرض الجدري في سنّ 18 شهرًا وفقد بصره، لكنّه استطاع متابعة دراسته باستخدام طريقة حفظ المعلومات التي تدّرس في المدرسة والجامعة، وتمكن من متابعة تحصيله حتى مرحلة الدكتوراه في الأدب والحقوق. لقّب بـ"محمد النابغة"، وكان يمتلك إتقانًا کاملا للغات العربية والفرنسية والإنجليزية، بالإضافة إلى لغته الأم الفارسية. قضى معظم حياته في تحسين وضع المكفوفين في إيران، ومن بين إنجازاته تأسيس عدة مراكز تعليمية للمكفوفين، بالإضافة إلى تأليف العديد من الكتب والمجلات التي أثرت في هذا المجال. هو أول من أسّس في إيران جمعية إرشاد ودعم المكفوفين، وبعدها قام بتأسيس مدرسة المكفوفين البالغين. في عام 1932، أسّس "مدرسة خزائلي" في مدينة أراك، ثم قام بتأسيس العديد من المدارس تحت نفس الاسم في طهران وكان يديرها جميعًا بنفسه. أصبح لفترة نائبًا في مجلس الشورى الوطني، لكنه انسحب لاحقًا من العمل السياسي وتفرّغ للشؤون الثقافية. وله العديد من المؤلّفات والترجمات في مواضيع الأدب الفارسي والعربي، والشعر، وعلم النفس، والمفاهيم الإسلامية.حياتهوُلد محمد بن محمد رضا خَزائلي سنة 1913 في قرية كَرهرود قرب مدينة أراك. وفي سنّ الثامنة عشرة شهراً، فقد بصره إثر إصابته بمرض الجدري. لم تكن في إيران آنذاك مدارس مخصّصة لتعليم المكفوفين وتربيتهم، لذا اتّجه محمد خزائلي إلى مکاتب التعلیم الدینی، فالتحق في السابعة من عمره بمكتب الشيخ حسين المدني. بعد إنهائه الدراسة في المكتب، وبمجرّد افتتاح أول مدرسة في أراك باسم مدرسة سهاميّة، التحق بها وبدأ فيها دراسته النظاميّة. حفظ القرآن في سن الثانية عشرة. في المرحلة الابتدائية، كان دائماً الطالب الأوّل، ولم تُشكّل له إعاقته البصرية عائقاً كبيراً، وقد نال شهادة الصف السادس الابتدائي بمعدّل عشرين من عشرين. واصل دراسته الثانويّة في ثانوية صمصامي بمدينة أراك، وواجه صعوبات كثيرة عند تقدّمه لامتحان الصف الثالث الثانوي. في تلك الفترة، شعر بفقدان بصره أكثر من أيّ وقت مضى. ورغم أنّه تجاوز الامتحانات الشفهيّة بنجاح باهر، إلا أنّ إعاقته البصريّة حالت دون تمكّنه من أداء الامتحانات التحريريّة. لذلك، لم يكن بإمكانه الحصول على شهادة المرحلة الثانويّة في تلك السنة، لكنّه تمكّن في نهاية المطاف، وبعد عامين من المراسلات والمشقّات الكثيرة، من اجتياز الامتحانات التحريريّة بمساعدة كاتب. ومنذ ذلك الحين، أصبح هذا الأسلوب في الامتحانات معمولاً لجميع المكفوفين في إيران.رغم كثرة الصعوبات وقلة الإمكانيّات، تمكّن أخيراً من التقدّم لامتحان شهادة الصف السادس الأدبي كطالب منتسب في طهران، ونال المرتبة الأولى على مستوى البلاد، كما حصل على ميداليّة علميّة. وقد بدأ خزائلي أوّل خدمته الاجتماعيّة أثناء دراسته في الثانويّة، وذلك بإنشاء صفٍّ دراسيّ في منزله. أسّس في عام 1938 مدرسة خزائلي في مدينة أراك، ثمّ قام بتأسيس مدارس خزائلي في طهران، وكان يدير جميع المدارس بنفسه، يُعدّ المؤسّس الأول لأول مدرسة ليلية في إيران. أولى خزائلي اهتماماً بالغاً بتعليم المكفوفين، حيث أسّس أول جمعيّة لدعمهم وتوجيههم، كما أسّس مدرسة للمكفوفين البالغين وللأشخاص العاديين. في سنة 1942، التحق بوزارة الثقافة، وبدأ مسيرته التعليميّة أولاً في مدارس ابتدائيّة بمدينتي كُلبايكان وخُمين، ثمّ انتقل للتدريس في المدارس الابتدائيّة والثانويّة في مدينة أراك. في أثناء زيارة وزير الثقافة آنذاك، علي أصغر حكمت، إلى مدرسة أعظميّة في أراك، أثار طريقة تدريس محمد خزائلي لمادّة الهندسة دهشة الوزير وإعجابه، حتى قرّر تكريمه ومنحه الميداليّة العلميّة من الدرجة الأولى. كرّس نفسه لدراسة الأدب العربي والفلسفة القديمة، والتصوّف، والفقه وأصول الكلام، فضلاً عن تاريخ الإسلام وأُطلق عليه لقب "محمد العبقري". رحل إلى طهران، ورغم التحدّيات الكثيرة التي اعترضت طريقه، خاض امتحانات الجامعة ونجح فيها بتفوق، ليحصل في عام 1945 على درجة الليسانس من كلية الشريعة، محققاً المرتبة الأولى، ومتوّجاً بالميدالية العلميّة. ثمّ، في عام 1946، نال شهادة البكالوريوس من كلية الحقوق، وبعدها في عام 1950، حصل على شهادة البكالوريوس من كلية الآداب. في عام 1953، حصل على درجة الدكتوراه في الأدب الفارسي، وفي عام 1957 حصل على درجة الدكتوراه من كلية الحقوق (التخصّص القضائي) في جامعة طهران. كانت أوّل أطروحة الدكتوراه له في الأدب تتناول موضوع "أعلام القرآن"، بينما أطروحة الدكتوراه في الحقوق تحوّلت إلى كتاب بعنوان "المسؤولية المدنية لصاحب العمل الناتجة عن تصرفات العامل". كان يتقن اللغة العربية، والفرنسية، والإنجليزية بإتقانٍ تام، كما كان ملماً باللغة الألمانية. وله العديد من المؤلّفات في مواضيع الأدب الفارسي والعربي، والشعر، وعلم النفس، والمفاهيم الإسلامية. على مدار عشرين عامًا متوالية، عمل مع الجمعية الوطنية لإرشاد ودعم المكفوفين في إيران التي أسّسها، والتي أدّت لاحقًا إلى تشكيل منظمة رفاه المكفوفين. أسّس خزائلي مجلةً تحت عنوان "رُوشَن دِل"، التي كانت تتناول مختلف المسائل العلمية والثقافية والدينية.لم يكتب خزائلي قط باستخدام خط بريل، لكنه كان على دراية به وكان يؤمن به، حيث كانت إمكانيات التعليم للمكفوفين محدودة في تلك الفترة في إيران. وقد اختار خزائلي طريقتين للكتابة: الأولى عبر كتابة الآخرين، غالبًا بواسطة ابنته شايسته وزوجته، والطريقة الثانية كانت باستخدام آلة كاتبة تقليدية، حيث كان يلمس المفاتيح باستخدام حاسة اللمس ويكتب بها. لم تقتصر خدماته على إيران فحسب، بل كان لخزائلي نشاطات بارزة على مستوى العالم في مجال رفاهية المكفوفين، وكان عضوًا في اللجنة التنفيذية للشرق الأوسط في المجلس الوطني لرفاه المكفوفين، وكذلك في الاتحاد الدولي للمكفوفين. زار خزائلي العديد من مؤسسات رعاية المكفوفين في دول مثل سيلان، والهند، وفرنسا، وألمانيا الغربية والشرقية، وروسيا، وإسبانيا، والمملكة العربية السعودية، بهدف توسيع أنشطة المكفوفين في إيران. كما أصبح لفترة نائبًا في مجلس الشورى الوطني، لكنه انسحب لاحقًا من العمل السياسي وتفرّغ للشؤون الثقافية.توفي محمد خزائلي في 12 يونيو 1974 بعد أسبوع من الغيبوبة في طهران، عن عمر يناهز 62 عامًا ودفن في مقبرة جنة الزهراء.حياته الشخصيةفي عام 1939، تزوج من إحدى تلميذاته، وكانت زوجته رفيقة دربه في مختلف الأمور؛ حيث كانت تقرأ له الكتب، وكان هو يحفظ المحتويات. أسفر هذا الزواج عن أربعة بنات وأربعة أولاد.

اسمح لي ان أرفع القبعة احتراما
وتقديرا لك على ماتحمله من فكر نير ومعرفة ثاقبة
بارك الله فيك

رسمت لنا للآبدآع صورة تميزت ألوآنها
سلمت الانامل ويعطيك العافيه