منهج rie في الأبوة والأمومة

تختلف أساليب الأبوة والأمومة بشكل كبير عبر الثقافات والأجيال، ولكل منها فلسفاتها وممارساتها الفريدة. أحد هذه الأساليب التي اكتسبت الاهتمام في السنوات الأخيرة هو أسلوب الموارد المخصصة لمعلمي الأطفال (rie). يؤكد منهج rie، الذي طورته ماجدة جربر، على احترام الأطفال الرضع ويهدف إلى تعزيز الأفراد الأصيلين والكفاءة منذ سن مبكرة. يتعمق هذا المقال في مبادئ منهج rie، وتنفيذه في التفاعلات اليومية، والانتقادات والخلافات المحيطة بفلسفة التربية هذه.

إن منهج rie في الأبوة والأمومة هو أسلوب شمولي يركز على رعاية الأطفال باحترام وتفهم. على عكس أساليب التربية التقليدية، يعامل rie حتى أصغر الأطفال الرضع كأفراد يستحقون الاحترام والتواصل [1]. آمنت ماجدة جربر، مؤسسة rie، بأهمية الاعتراف باستجابات الأطفال وأفكارهم ومشاعرهم، بغض النظر عن أعمارهم [2]. تتحدى هذه الفلسفة فكرة أن الأطفال هم متلقون سلبيون للرعاية وتدعو بدلاً من ذلك إلى معاملتهم ككائنات قادرة ومستقلة [3]. ومن خلال الاعتراف باستقلالية الأطفال وإشراكهم في التفاعلات اليومية، تهدف rie إلى وضع أساس قوي لتنميتهم ورفاهيتهم.