التنافس الإيجابي بين الأطفال

عن المنافسة الإيجابية تقول جينيفر فيل، المؤسس والمدير التنفيذي في TrueCompetition.org، تلهم المنافسة الصحية الأطفال لبذل قصارى جهدهم وليس فقط أن يكونوا جيدين بما يكفي.

عندما يتنافس الطلاب، يصبحون أكثر فضولًا، ويبحثون عن حلول بمفردهم ويتعلمون العمل مع الآخرين. إنهم يسعون جاهدين لعمل أكثر مما يُطلب تعد هذه المهارات الأطفال لجميع المواقف المستقبلية المحتملة.

سواء كنت تتقدم للحصول على مكان للدراسة، أو تسعى للحصول على ترقية، أو تبحث عن علاج للسرطان، فإن قدرتهم التنافسية ستمنحهم ميزة مميزة تبني شخصيتهم، وهذا بشطر أن يكون التنافس صحي، ويقول جون تاور، مدرب كرة السلة للرجال، أستاذ علم النفس، جامعة سانت توماس، يمكن أن تكون المنافسة سلاحًا ذا حدين للأطفال: في ظل الظروف المناسبة، حيث يمكن تعزيز القيم الإيجابية.

ولكن في ظل الظروف الخاطئة يمكن أن تتطور بيئة سلبية محبطة. يمكن أن تكون المنافسة صحية إذا أعطت الأطفال ملاحظات حول أدائهم وفرص التحسين، وهذا إذا لم يكن الفوز هو الهدف الوحيد أو الرئيسي وإذا كان يساعد الأطفال على التعرف على أنفسهم بشكل أفضل في المواقف الصعبة.

في ظل هذه الظروف يمكن أن تكون المنافسة درسًا قيمًا لأطفالنا لا يتعلمونه عادة في المدرسة. ولكن لسوء الحظ فإن الموقف السائد في العديد من المواقف التنافسية، والذي يجب أن تفوز به بأي ثمن، يؤدي إلى ذلك أن دافع الأطفال يتأثر ويتجنبون أو يتخلون عن الأنشطة التي كانوا سيستمتعون بها.

من المهم أن يعمل المدربون والمعلمون وأولياء الأمور معًا لتعليم هذه الدروس المهمة حول المنافسة للأطفال، نتيجة لذلك يمكن لأطفالنا – سواء ربحوا أو خسروا – أن يتعلموا أن يكبروا وأن يكونوا مستعدين بشكل أفضل للحياة، والتي (مثل المنافسة) لها مستويات عالية ونكسات وفرص ثابتة للعب بشكل جيد مع الآخرين ومع المعارضين.

وتقول لين كيندال، مستشار موهوب، منسا البريطانية، إن المنافسة جيدة للأطفال. فمن الطبيعي جدًا أن يقيس الناس أنفسهم مقابل الآخرين، لذا فإن المنافسة صحية في هذا الصدد، وفي بيئة تقدم الدعم للأطفال يمكنهم تعلم قبول الهزيمة دون فقدان احترام الذات. ومع ذلك يصبح الأمر غير صحي عندما يضطر شخص ما للمنافسة أو يعتقد أنه يتعين عليه الفوز لكسب الحب أو المكانة داخل الأسرة.

ويقول السير ديجبي جونز، وزير الدولة البريطاني السابق للتجارة والاستثمار، إن قلقنا على الصعيد الوطني بشأن “السلامة أولاً” والمواقف التي تتماشى معها لرفض المخاطر تخلق جيلًا من الأطفال غير مستعدين جيدًا لعالم تتعرض فيه المخاطر بشكل يومي.

تُعلم المسابقة الأطفال كيفية التفكير النقدي واتخاذ القرارات وحل المشكلات. وبدون هذه المهارات، لا يمكن للبلدان أن تظل قادرة على المنافسة في الاقتصاد العالمي. يجادل مؤيدو أمريكا الشمالية الآخرون بأن المنافسة تحسن التعلم واللياقة البدنية، وتجعل المراهقين أقل إجرامًا.

ويقول ديفيد كاميرون، رئيس الوزراء البريطاني سابقاً، نحن بحاجة إلى تغيير العقلية القائلة بأنه “يجب على الجميع الحصول على جوائز” وجعل الأطفال يستمتعون بالرياضات التنافسية منذ سن مبكرة، وكذلك تعليم الأباء فكر الانضمام إلى النوادي الرياضية لمساعدة الأطفال على تحقيق أحلامهم، هذا هو السبب في أن مناهج المدارس الابتدائية في المملكة المتحدة تنص الآن على وجوب تقديم الرياضات التنافسية.